► Waarom progressiegericht sturen anders is dan Hersey & Blanchard’s situationeel leiderschap
Tijdens een training vroeg iemand zich af of ons model over progressiegericht sturen overeenkomt met het bekende model van Hersey & Blanchard over situationeel leiderschap. Een wel begrijpelijke vraag want op het eerste gezicht zijn er visuele overeenkomsten, zoals het gebruik van een kwadrantenstructuur. Ook lijken de twee assen in beide modellen enigszins aan elkaar verwant. Maar de inhoud en toepassing van de modellen verschillen fundamenteel. In dit artikel leg ik uit hoe beide modellen werken en waar de verschillen liggen.
Opleiding Progressiegericht Leidinggeven (start 23 januari 2025)
In
de vijf sessies van de opleiding progressiegericht leidinggeven leert u
als leidinggevende sneller en prettiger progressie te bereiken met uw
team.
► Welkom ongevraagd advies
Welkom ongevraagd advies is geen contradictio in terminis. Onderzoek van Kassirer et al geeft interessante denkstof voor adviseurs. In welke situaties is advies welkom en nuttig? Hoe ervaren de ontvangers van gevraagd of ongevraagd advies het advies en hoe kijken ze naar degene die hun het advies gaf?
Opleiding Progressiegericht Coachen (start 22 januari 2025)
De
intensieve opleiding progressiegericht coachen is bedoeld voor
(team-)coaches, coachende docenten, adviseurs en trainers die met hun
cliënten en studenten progressie willen bereiken.
► Video: Cyclisch Model van Betekenisvolle Progressie en Congruentie in Progressiegericht Werken
In deze video leg ik twee visualisaties van progressiegericht werken uit. Het eerste model, het cyclisch model van betekenisvolle progressie, toont hoe autonome motivatie, duurzame inspanning en een groeimindset bijdragen aan betekenisvolle progressie. Het benadrukt hoe progressiemonitoring ervoor zorgt dat betekenisvolle progressie meer zichtbaar wordt wat bijdraagt aan een positieve ervaring en welzijn. en positieve leerervaringen dit proces versterken. Het tweede model gaat over congruentie in progressiegericht werken en illustreert hoe management, professionals en de staf/onderstuning elkaar kunnen ondersteunen in het helpen van hun doelgroep en het realiseren van duurzame betekenisvolle progressie op organisatieniveau.
► Podcast: 4 progressiegerichte rollen
Podcast: 4 progressiegerichte rollen. In de progressiegerichte aanpak maken we onderscheid tussen vier progressiegerichte rollen. In deze podcast: 4 progressiegerichte rollen krijg je in vijf minuten uitleg over deze rollen.
► Hoe het overbevolkingsframe steun voor radicaal rechts vergroot
In veel Europese landen, waaronder Nederland, groeit de electorale steun voor radicaal rechtse, anti-immigratiepartijen. Politieke duiders nemen vaak aan dat deze partijen simpelweg benoemen wat veel burgers ervaren als problemen met immigratie, zoals culturele spanningen, economische nadelen of veiligheidsrisico’s. Volgens deze lezing kan links de zorgen niet goed adresseren, terwijl rechts dit wél doet. Een alternatieve verklaring is echter dat radicaal-rechtse politici niet zozeer bestaande angsten verwoorden, maar dergelijke zorgen zelf creëren door strategisch gebruik te maken van anti-immigratienarratieven. Welke verklaring ligt dichter bij de waarheid? Onderzoek van Alrababah et al. (2024) in Zwitserland biedt een antwoord.
► Onbedoelde schade van negatieve feedback
Onbedoelde schade van negatieve feedback. Hoewel veel docenten met goede intenties negatieve feedback geven aan studenten, blijkt uit een meta-analyse van Mercer et al (2023) dat negatieve feedback vaak onbedoelde schade toebrengt. Die schade uit zich op vier vlakken: self-efficacy, affect, cognitie en gedrag. In deze bijdrage een samenvatting van hoe negatieve feedback kan doorwerken op die vier gebieden, blijkend uit deze meta-analyse.
